大雨傾盆,意津心理首席專家賈如棋教授随《幫女郎在行動》節目組,一起來到竹葉海,給14歲的初二少年小昊(化名)做心理援助。
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在見小昊之前,賈如棋教授和節目組先跟小昊的媽媽溝通了一下孩子現在的狀況,“他已經有一個多星期沒上學了,把自己關在房間,吃很少的東西,成天抱着手機,前幾天因爲跟我們起沖突,還把他和我們卧室的兩個門都砍破了”,媽媽雖強裝淡定,卻掩不住内心焦急。
而據媽媽所說,小昊跟爸爸的關系一直不太好,“他爸爸小時候就沒了父親,所以他自己父愛是缺失的,以至于他也不知道怎樣表達對孩子的愛”,媽媽解說道,再加上爸爸工作繁忙,一回家就闆着臉,十幾年來就帶孩子出去玩過一次。
“我都跟你們說了,給我一個星期,一個星期之後我就會回學校上課,你們爲什麽要打亂我的計劃,”小昊一直聲嘶力竭地重複這些話語,并止不住地扭父親的手指讓他受折磨,還幾次往爸爸身上吐唾沫,情緒極度激烈。在小昊的怒吼中,幾度提到父親對自己的打罵,以及父親與外婆的争吵,并反複強調自己現在這樣都是他害的。
“大概10個月之前,我因爲他玩手機的事情打過他,還搶了他的手機,他表現得非常憤怒,說要跳樓自殺,情緒爆發得很激烈,就像今天這樣”,爸爸難過地講。而且媽媽還補充說,當時小昊還讓爸爸下跪道歉,才肯原諒。
雖然并無多少互動性對話,但賈如棋教授迅速從小昊重複性、無邏輯的話語中,看出他的偏執症狀,而持續亢奮、說髒話則是躁狂發作的表現,“這是非常嚴重的躁郁症”,賈如棋教授痛惜道,“爲什麽孩子心理的疾病已經發展到這麽嚴重,家長都還沒有意識到孩子需要專業治療?”
在賈如棋教授跟小昊爸媽揭露孩子目前的處境時,孩子還是不停重複心裏那些積怨已久的話語,不停地跟在場的所有人作抗争,覺得大家都是來看他出醜的,而這種“被迫害妄想”,也是賈如棋教授在小昊身上發現的另一種症狀,何其痛心!
經過商議,小昊的父母決定将孩子及時送往精神衛生中心,先安撫情緒。賈如棋教授建議,“你們不用害怕,讓小昊在精神衛生中心待一到兩周,等孩子情緒平複了,再帶孩子到心理咨詢機構,進行專業的幹預和治療,慢慢引導孩子走向健康。”
爲防再釀悲劇,賈如棋教授提醒:“人們都覺得心理咨詢是針對心理有病的人才存在,實則不然,心理咨詢是幫助正常人活得更好的,所以當孩子出現情緒低落,飲食不規律,及頻繁玩手機、不交流等狀況的時候,可以到心理咨詢機構做一些專業的心理測試,以确定孩子的心理出現了哪方面的偏差,及時疏導即可。”
至于家長用何種方式教育和督導孩子,賈老師建議:“在教育孩子的過程中,家長不能一味講道理,孩子如果越界了,一定要給予一定的懲罰,比如輕打一下,但一定不是頻繁打,而且一定要營造一種輕松的氛圍,讓孩子既認識到自己的錯誤,又不會受壓抑的氛圍所困,将負面情緒堆積在心裏。”
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